Test de Atención a la diversidad y NEE
Este test se centra en la atención a la diversidad y las necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), un bloque imprescindible en las oposiciones de Educación por su peso normativo y su aplicación práctica en el aula. Las preguntas abordan, principalmente, las modificaciones introducidas por la LOMLOE en la LOE, como la ampliación de colectivos con necesidades específicas, el enfoque metodológico inclusivo, la definición de alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) y los criterios de escolarización. Dominar estos conceptos es clave para resolver supuestos y defender la programación didáctica.
Hacer el test completo (30 preguntas) →Preguntas de ejemplo con su respuesta
Estas 5 preguntas salen del propio test. Cada una lleva la explicación con la norma en la que se apoya.
1De acuerdo con el artículo 74 de la LOE modificada por la LOMLOE, ¿cuándo se realizará la identificación y valoración del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)?
- A) A) Únicamente al finalizar la etapa de Educación Primaria para orientar la Secundaria, mediante un informe del equipo de orientación educativa.
- B) B) Lo más tempranamente posible por personal especialista y en los términos que determinen las Administraciones educativas.
- C) C) Exclusivamente a petición de los tutores legales al inicio de la escolarización obligatoria, previa solicitud por escrito ante la dirección del centro.
- D) D) Al finalizar el primer ciclo de Educación Infantil por el tutor del aula ordinaria, con el visto bueno del jefe de estudios.
Respuesta correcta: B. Artículo 74.2 de la LOE, modificada por la LOMLOE, que determina que la identificación y valoración de las necesidades de este alumnado se realizará lo más tempranamente posible por profesionales especialistas.
2De acuerdo con el artículo 74 de la LOE modificada por la LOMLOE, ¿cuándo debe iniciarse la identificación y valoración del alumnado con necesidades educativas especiales?
- A) A) Únicamente al finalizar la etapa de Educación Infantil o al inicio de la Educación Primaria.
- B) B) Lo más tempranamente posible, desde el momento en que se detecten indicios de estas necesidades.
- C) C) Al inicio de la Educación Secundaria Obligatoria mediante evaluación psicopedagógica preceptiva.
- D) D) Exclusivamente a petición de los representantes legales una vez cumplidos los 6 años de edad.
Respuesta correcta: B. El artículo 74.1 de la LOE determina que la atención a este alumnado se iniciará desde el mismo momento en que se identifiquen sus necesidades y se regirá por los principios de normalización e inclusión.
3Respecto al alumnado con altas capacidades intelectuales, el artículo 77 de la LOE-LOMLOE establece que las Administraciones podran adoptar medidas para:
- A) A) Flexibilizar la duración de cada una de las etapas del sistema educativo, con independencia de su edad.
- B) B) Promover su escolarización obligatoria en centros exclusivos de alto rendimiento intelectual.
- C) C) Eximirles de cursar las materias de carácter instrumental si demuestran un nivel suficiente.
- D) D) Reducir la ratio de sus aulas ordinarias a un máximo de 10 alumnos por docente.
Respuesta correcta: A. El artículo 77 de la LOE-LOMLOE senala que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autonomas, establecera las normas para flexibilizar la duración de cada una de las etapas del sistema educativo para el alumnado con altas capacidades intelectuales.
4Según la LOE-LOMLOE, ¿cuál es el criterio general para la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE)?
- A) A) Se escolarizará preferentemente en centros de educación especial para garantizar una atención especializada y homogénea, siempre que el alumnado presente un grado de discapacidad superior al 33%.
- B) B) Se escolarizará en unidades sustitutorias de la escuela ordinaria en régimen de jornada partida, con un máximo de diez alumnos por unidad y con apoyo de especialistas en pedagogía terapéutica.
- C) C) Se regirá por los principios de normalización e inclusión y asegurará su no discriminación y la igualdad efectiva en el acceso y la permanencia en el sistema educativo.
- D) D) Se realizará exclusivamente en centros ordinarios, quedando prohibida por ley la escolarización en centros de educación especial, salvo en casos de imposibilidad física o psíquica acreditada por informe médico.
Respuesta correcta: C. Artículo 74.1 de la LOE, modificada por la LOMLOE, que establece que la escolarización del alumnado con NEE se regirá por los principios de normalización e inclusión y asegurará su no discriminación y la igualdad efectiva.
5Respecto al alumnado con altas capacidades intelectuales, ¿qué medida de flexibilización contempla el artículo 77 de la LOE modificada por la LOMLOE?
- A) A) La exención total de cursar las materias de carácter artístico y deportivo durante la enseñanza obligatoria, siempre que el alumno acredite un coeficiente intelectual superior a 130.
- B) B) La flexibilización de la duración de los diversos niveles, etapas y grados del sistema educativo, en los términos que determine el Gobierno.
- C) C) La escolarización obligatoria en centros específicos de alto rendimiento intelectual a partir de la Educación Primaria, previa autorización de la inspección educativa y con informe psicopedagógico.
- D) D) La reducción del horario lectivo semanal a la mitad para realizar actividades de enriquecimiento fuera del centro, siempre que el alumno mantenga un rendimiento académico sobresaliente.
Respuesta correcta: B. El artículo 77 de la LOE establece que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, adoptará las medidas oportunas para flexibilizar la duración de los diversos niveles, etapas y grados para este alumnado.
El test completo tiene 30 preguntas y se corrige sobre la marcha, con la explicación de cada fallo.
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