Test de Orientación Educativa y Psicopedagogía

1Según el Real Decreto 217/2022, de ordenación y enseñanzas minimas de la Educación Secundaria Obligatoria, ¿en que cursos de la ESO se debe emitir obligatoriamente un consejo orientador para el alumnado?

• A) A) Unicamente al finalizar el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
• B) B) Al finalizar cada uno de los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria.
• C) C) Al finalizar el segundo y el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
• D) D) Solo cuando el alumno o alumna decida abandonar el sistema educativo de forma prematura.

Respuesta correcta: C. Artículo 22, apartados 1 y 2 del Real Decreto 217/2022, que prescribe la entrega de un consejo orientador al finalizar el segundo curso y al finalizar el cuarto curso de la ESO.

2Según el Real Decreto 217/2022, de ordenación y enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria, ¿qué documento debe recibir el alumnado al finalizar la etapa o al concluir su escolarización?

• A) A) Un informe de idoneidad laboral emitido por el departamento de orientación, que certifique la capacidad del alumno para incorporarse al mercado de trabajo al finalizar la etapa.
• B) B) Un consejo orientador que incluirá una propuesta sobre la opción u opciones más adecuadas para su continuidad formativa.
• C) C) Un certificado de aptitud psicopedagógica visado por la inspección educativa, que acredite las competencias adquiridas por el alumno durante toda la escolarización obligatoria.
• D) D) Una memoria de competencias clave sin validez académica, elaborada por el tutor y que no tiene efectos en la admisión a ciclos formativos ni a bachillerato.

Respuesta correcta: B. El artículo 20.3 del Real Decreto 217/2022 determina que, al finalizar la etapa o al concluir su escolarización, todo el alumnado recibirá un consejo orientador que incluirá una propuesta sobre las opciones más adecuadas para su futuro formativo.

3Según la Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la Formación Profesional, ¿como se concibe la orientación profesional en el sistema de Formación Profesional?

• A) A) Como un servicio puntual que se ofrece únicamente al finalizar los estudios de Grado Superior, y que se limita a la búsqueda de empleo y a la elaboración del currículum vitae.
• B) B) Como un proceso continuo e integrado en el sistema de Formación Profesional, que acompaña a las personas a lo largo de su vida profesional.
• C) C) Como una competencia exclusiva de las oficinas de empleo estatales, ajena a los centros formativos, y que se presta únicamente a las personas desempleadas inscritas como demandantes.
• D) D) Como un módulo formativo obligatorio de carácter teórico e idéntico para todas las familias profesionales, que se imparte en el primer curso y no tiene vinculación con la práctica profesional.

Respuesta correcta: B. Artículo 94.1 de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, que define la orientación profesional como un proceso continuo, sistematico e integrado en el sistema de FP que acompaña a las personas a lo largo de su vida.

4Conforme al artículo 74 de la LOE-LOMLOE, ¿como y cuando debe realizarse la identificación y valoración de las necesidades del alumnado con necesidades educativas especiales?

• A) A) Lo mas tempranamente posible, por profesionales especialistas y en los términos que determinen las Administraciones educativas.
• B) B) Al finalizar la Educación Primaria, mediante una prueba estandarizada de carácter estatal.
• C) C) Exclusivamente por personal medico ajeno al sistema educativo durante el primer trimestre del curso.
• D) D) Unicamente a solicitud expresa de la inspección educativa tras repetir curso.

Respuesta correcta: A. Artículo 74.2 de la LOE, modificada por la LOMLOE, que establece que la identificación y valoración del alumnado con necesidades educativas especiales se realizara lo mas tempranamente posible por profesionales especialistas.

5Conforme al artículo 71.2 de la LOE, modificado por la LOMLOE, ¿cuál de los siguientes colectivos se incorpora explícitamente dentro del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE)?

• A) A) Alumnado con retraso madurativo, con trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación, y con trastorno de déficit de atención e hiperactividad.
• B) B) Únicamente el alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta.
• C) C) Alumnado con dificultades de aprendizaje debidas exclusivamente a la falta de motivación escolar.
• D) D) Alumnado extranjero que se incorpore de forma tardía al sistema educativo, excluyendo a los de altas capacidades.

Respuesta correcta: A. El artículo 71.2 de la LOE, modificado por la LOMLOE, amplía el colectivo ACNEAE incluyendo explícitamente al alumnado con retraso madurativo, trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación, y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), entre otros.